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河北特岗教师考试面试经典问题汇总(最新整理)

时间:2018-05-14:58 来源:未知 作者:蚂蚁巴巴 点击:
河北特岗教师考试面试经典问题汇总
特岗教师考试面试经典问题(一)
1、如果让你到农村小学去工作,你是否愿意?
2、在你求学的生涯中那位教师给你留下的印象最深或者影响最大,为什么。
3、教师工作繁重,生活清贫。那么,你当初为何选择师范专业。
4、基层小学住宿条件较差,你怎样感觉。
5、你对当今的课程改革有何了解。
6、请你用较简短的语言,来描述一下你的情况和特长或特点。
特岗教师考试面试经典问题(二)
 
 
1、为什么学生会偏科?
2、新课改与新课程标准的价值取向是什么?
3、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?
4、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么?
5、你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?
6、学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记能力?
7、你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗?
8、你怎样认识集体备课制,它有优势吗?
9、教学是一门技术还是一门艺术,你倾向那一种看法,若两者都不同意,请谈谈你的看法?
10、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些?
11、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”,你怎样理解?
12、一堂好课的标准是什么?
13、学生上课睡觉教师该怎么办?
14、你最赞赏的教学方法是什么?
15、你最尊敬的教育家是谁,为什么?
 
 
  3、如何组织与培养班集体?
  在学校中,班集体是小学生学习、生活和交往的主要集体环境。如果每个教师能够教育好集体,团结好集体,以后集体便成为很大的教育力量。所以良好的班集体能紧密地配合班主任的工作,积极地促进学生的健康成长。下面就如何组织和培养班集体浅谈本人的几点看法。一、选择起带头的班干部; 二、培养师生团结友爱之风;三、提出班集体目标;四、开展经常性的班级教育活动总之,良好的班集体能使教师在教学中如鱼得水,它能使一个班级活泼向上,因此教师一定要组织和培养良好班集体。
  我个人的观点是使得班级人人有事做,合理分配每个学生的职务,使学生都对这个班有感情.
  4、如何发现“差生”身上的闪光点
  每个人都有可爱的一面,比如说一般的差生都比较爱劳动!爱打架的一般比较有集体荣誉感。爱说话的口才不错,可以表演节目。不爱写作业的,偷偷强迫他写完作业,然后当众表扬他,说他自己主动完成作业好。只要去找,总是会有很多的,还可以自己创造机会。在我看来,每一个孩子都是天使。只要用心去关爱学生,总会找到他们的闪光点的。
  5、你赞成体罚吗?
  不赞成,因为学生是需要被尊重。体罚不仅给学生身体带来伤害,严重的会造成心理上的极大伤害。以前,当我犯了错后,老师会找我单独谈话,讲道理,我觉得动之以情、晓之以以理的方式比体罚来得更快更好。
  6、你如何激发学生的学习动机?
  一、培养学生的学习动机: 学习动机对数学学习活动具有引发、维持与导向作用。因此,在教学中应注意抓住数学内容本身的特点激发学生的学习动机,创设情境诱发学生的学习欲望。如,学习了“丈量土地”之后,组织学生对操尝教室等进行测量,计算其占地面积。随着实际问题的解决,使学生感受到成功的快乐,变“要我学”为“我要学”。
  二、培养学生的学习兴趣: 学生只有对所学的知识产生兴趣,才能激发学生的学习愿望,促使学生勤思多想,成为学习的主人。挖掘数学知识内在的魅力吸引学生。2.运用直观教学,激发了学生的求知意识。
  三、培养学生的竞争意识
  
7、你如何处理班上的问题学生?
  “问题学生”是指那些在学习、思想或行为方面存在偏差的学生。他们往往被忽视、被冷落,殊不知,学生看起来最不值得爱的时候,恰恰是学生最需要爱的时候,班主任应当对他们给予更多的教育、引导和关爱。最大限度地理解、宽容、善待问题学生。问题学生不一定是坏学生,由于未成年的学生正处在身心发展阶段,是非观念尚未成熟,对一些问题有不正确的看法或错误的做法,是难免的。少年儿童向善向上的本质,需要加以保护。班主任不能因为孩子犯错误就把他当作坏孩子。问题学生中的错误,大多是心理问题,而不是道德问题。孩子的行为动机往往是纯真的,也许是好奇心、表现欲所导致的行为过失,不能轻易或者盲目地定性为道德品质问题。孩子们犯了错误,他们迫切想得到的,是理解和帮助,而绝不是粗暴的批评和惩罚。他们正是通过不断从错误中吸取教训而成长、成熟起来的,班主任应该最大限度地去理解、宽容、善待他们。
  8、你认为高中阶段的青少年有哪些特质?
  进入高中(或者中等职业技术学校)阶段的青年,生理上的发育已经接近成年人,思维能力进一步增加,但心智却尚未完全成熟。他们面对纷纭复杂的大千世界,往往会产生各种各样的心理压力:或表现为脾气暴躁、冒险、逆反,或依赖性强、情感脆弱,或性情孤僻、自私冷漠,或退缩自闭、逃避现实……他们也会因为身体的变化、与异性的交往、情感的误区等引发痛苦和烦恼。如果得不到正确的引导,则可能造成不正确的自我评价,容易形成心理问题甚至心理疾病,并可能影响到成年以后的生活。
  这个阶段的青年学习任务繁重,同时自我意识高度发展,心理学上称为自我意识发展的"突变期"。他们对自已的身体特征和生理发展状况高度关注,意识并体验到自己的内在心理活动,考虑自己在集体乃至社会中的作用和所处的地位,关注自我的发展和成长问题,以及需要应对更多的人际关系和情感问题。
  9、 你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?
备课是教师的一项基本功。我认为无论是哪门学科,教师真正要备好一堂课,应该脚踏实地,并结合自身和学生的实际,进行创造性地研究和设计。第一“研读”是备课的必要前提,老师研读与课程有关的资料是必不可少的环节;第二“博学”是备课的重要基础;第三“细致”是备课的基本要求;第四“创新”是备课的成功亮点。这种备课方法是我所追求的目标。(补充:备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提,也能使教师教学更有底气,甚至变得胸有成竹。同时,好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面,最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。
24、你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?
  备课是教师的一项基本功。备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提,也能使教师教学更有底气,甚至变得胸有成竹。同时,好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面,最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。我认为无论是哪门学科,教师真正要备好一堂课,就必须脚踏实地,并结合自身和学生的实际,进行创造性地研究和设计。1、“研读”是备课的必要前提;2、“博学”是备课的重要基础;3、“细致”是备课的基本要求、4、“创新”是备课的成功亮点
 
  10、你觉得怎样上好第一节课?
  一、给学生留下一个好的第一印象,建立良好的师生情感。
  在第一节课中,教师若能结学生留下一个好的第一印象。就能在学生中树立好的形象和较高的威信,从而建立良好的师生情感,为以后上好这门课打下良好的基础。怎样才能给学生留下一个好的第一印象呢?
  1、留意仪表美使学生感到你是位可亲的老师。
  新课教师一亮相,几十双眼睛就会从头到脚地凝视着你。假如老师不修边幅,或穿奇装异服,或浓妆艳抹,或披金戴银,都会影响教师在学生心目中的形象。讲台如舞台,但又不同于舞台,讲台上的教师留意的应是课堂的和谐,即教师的衣着与黑板、教室的和谐,妆扮与学生心理的和谐。“和谐”是一种美,只有“和谐”才使人觉得舒适,如教师服装的颜色不能太艳丽,应朴素大方;教师的发型不能太出众,应自然些。否则轻易引起学生对服装或发型的注目,分散学生听课的注重力,破坏课堂的和谐。因此教师在走进教室之前,对自己的服装和发型应适当讲究一点,妆扮得体、朴素、自然、大方。留给学生一个美的第一印象.
  2、注重感情因素
  在第一节课堂中,教师应充分注重自己情感的发挥,在教学的每一个环节上都应包含“情”。通过自己充沛的精力、饱满的情绪、昂扬的激情感染学生、激励学生。上课过程中,应充分利用面部表情表达自己的情感,常常保持轻松舒畅的心情,面带微笑,幽默风趣。在上课过程中、教师可采用环视和凝视相结合的办法。环视使得每个同学都感到老师在注重自己,因而能用心听课;注视可制止学生的违纪行为,既代替了口头批评,又不伤害违纪学生的自尊心,影响其他同学,一举两得,可谓“此时无声胜有声”,新生进入学校后人生地不熟。他们更需要老师的关心、爱护、指导、帮助。在第一堂课中,教师一定要抓住学生的这个心理特征.及时把自己关心爱护学生、乐于帮助学生的思想表露出来,取得学生的认可,为建立比较融洽的师生关系打下良好的基础,
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