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2019年贵州特岗教师第一阶段报名面试信息汇总(6月27日更新)

时间:2019-07-02:54 来源:未知 作者:蚂蚁巴巴 点击:




2019年全省安排“特岗计划”指标7809名在云岩区等85个县(市、区、特区,下同),其中国家“特岗计划”招聘6012名(含30名“硕师计划”毕业生,下同);县“特岗计划”招聘1797名,具体分配指标见下表
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贵州省2019年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘公告

岗位指标.xlsx 

根据《省教育厅 省委机构编制委员会办公室 省财政厅 省人力资源和社会保障厅关于印发〈贵州省2019年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案〉的通知》(黔教师发〔2019〕74号)要求,为做好我省2019年“特岗计划”招聘工作,特制定本办法。

 
一、招聘数量

2019年全省安排“特岗计划”指标7809名在云岩区等85个县(市、区、特区,下同),其中国家“特岗计划”招聘6012名(含30名“硕师计划”毕业生,具体名单见下表);县级“特岗计划”招聘1797名,具体指标分配详见下方二维码。
 

以下是2019年报名时间信息及职位表,仅供考试参考

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地区
2019年贵州第一阶段面试通知
报名时间

“网上注册报名”时间:2019年6月21-23日。

“现场审核确认”时间:2019年6月25-26日。

职位表 2019年贵州各市州特岗教师报名时间及入口汇总(最新)
  岗位指标.xlsx 
面试真题 2018年贵州特岗第一批6月2日面试真题汇总(部分地区)最新
2018年贵阳市特岗教师招聘试教题目公布
贵阳市
 
毕节市
2019贵州毕节市特岗教师报名公告招聘1910名职位表
  2019贵州凤冈县特岗教师招聘60名报名公告及岗位表
安顺市
2019贵州安顺市特岗教师招聘620名公告职位表
2019贵州安顺市镇宁自治县特岗教师招聘80名汇总 
仁怀市
 
铜仁市
2019年铜仁市玉屏县特岗教师招聘公告及职位表【招128人】
2019贵州铜仁思南县招聘150名公告职位表
 
2019贵州铜仁市碧江区招聘特岗教师110名公告职位表 
 
六盘水

 
遵义市
遵义市2019年特岗第一阶段 “报考学科与 所学专业一致”的统一界定
2019贵州遵义市将招1193名特岗教师 
2019贵州遵义市桐梓县特岗教师招聘80名公告职位表
2019贵州遵义市播州区“特岗教师” 招聘120名公告职位表 
黔东南州
2019贵州黔东南锦屏县特岗教师招聘60名公告职位表
黔南州
黔南州2019年特岗教师招聘报名功能及职位表招899名
2019贵州黔南州罗甸县特岗教师招聘250名公告职位表 
2019贵州黔南福泉市特岗教师招聘30名公告职位表汇总
2019贵州黔南州独山县特岗教师招聘20名公告职位表
黔西南
 

点击进入》》2019贵州省特岗教师招聘报名入口

二、招聘条件

(一)国家“特岗计划”招聘对象和条件

1.以取得相应学科类别教师资格(即报考小学岗位须取得小学及以上与报考学科一致的教师资格;报考初中岗位须取得初中及以上与报考学科一致的教师资格。下同)的普通高校本科应往届毕业生为主,特殊情况可适当招聘取得相应学科类别教师资格的普通高等师范院校专科应往届毕业生。

以上报考人员所学专业与报考学科须一致或相近(参照教育部公布的有关普通高等学校专业目录),年龄要求在30岁以下(1989年6月1日以后出生)。

2.对已取得2019年“硕师计划”研究生免推资格的30名贵州大学、贵州师范大学应届本科毕业生,由省教育厅统筹考虑,根据研究生入学面试成绩、本人自愿及生源地等因素,推荐到今年实施“特岗计划”的国贫县,“硕师计划”指标包含在实施县的国家“特岗计划”初中岗位指标中。

(二)县“特岗计划”招聘对象和条件

县“特岗计划”用于招聘幼儿园教师,报考幼儿园教师岗位人员须取得幼儿教师资格证书,报名人员年龄要求在30岁以下(1989年6月1日以后出生)。具体招聘范围、条件由各市(州)自行确定。

国家“特岗计划”面向全国招聘;县“特岗计划”招聘生源地范围由各市(州)自行确定。在编教师(含2016、2017、2018年招聘录用的特岗教师)不得报考。

参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者、参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生和本县符合条件的建档立卡贫困户家庭毕业生同等条件下优先录取。

 
三、招聘原则

(一)教师招聘坚持“公开、公平、自愿、择优”和“三定”(定县、定校、定岗)的原则。

(二)招聘的教师安排为何种计划类别(指国家、县“特岗计划”)的特岗教师,由市(州)、县教育局根据报考人员条件和岗位需求确定。

(三)为加强我省“双语”教育,各民族自治州、县要根据当地农村学校对“双语”教学师资的需要,在小学岗位招聘面试内容中,可加试民族语言,并计入面试总成绩,具体分值由各民族自治州、县自行确定。

(四)招聘录用的特岗教师不得安排在非乡镇及以下农村义务教育学校(含村小、教学点)、幼儿园,或非教师岗位。 “硕师计划”毕业生安排在农村乡镇初中。

 
四、招聘程序

特岗教师招聘按照公布招聘岗位、网上报名、资格审查、考试、体检、录取、签订合同、岗前培训等程序进行。

招聘分为两个阶段。第一阶段只招聘符合报考条件(含国家“特岗计划”和县“特岗计划”)的普通高校本科应往届毕业生,报考学科须与所学专业一致。第二阶段可招聘其他符合条件的人员,报考学科须与所学专业一致或相近。第一阶段招聘结束后,公布第二阶段招聘岗位,进入第二阶段招聘。

招聘考试分为笔试和面试。第一阶段的考试免笔试,只设面试;第二阶段的考试设笔试和面试。笔试由省统一组织。笔试的考务、阅卷、成绩统计,以及面试、体检和录取等工作由市(州)教育局负责组织。

第一、第二阶段报名均采用网上注册报名,现场审核确认的流程进行。符合报考条件的人员在规定的报名时间段内登录“贵州省特岗教师招聘报名系统”(117.135.237.12:8080)进行注册报名,报名成功后,须在系统上自行下载打印《贵州省2019年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘报名表》,请报考人员认真核对报名信息,报名截止时间之后无法更改。

相关资讯可关注“贵州教育厅门户网”(http://www.gzsjyt.gov.cn/)和贵州省教育厅唯一官方公众号“贵州教育发布”(微信号:guizhou _edu)。

(一)第一阶段招聘

1.报名

“网上注册报名”时间:2019年6月21-23日。

“现场审核确认”时间:2019年6月25-26日。

符合本阶段报名条件的报考人员,完成“网上注册报名”后,在“现场审核确认”时间内,携以下材料原件和复印件(复印件由报名点留存)到报考县所属的市(州)教育局指定地点进行现场审核。“硕师计划”报考人员不需在网上注册报名和到现场审核确认(签约时再提供审核材料)。

(1)本人有效居民身份证(报考县有户籍要求的,须提供户籍证明材料)。

(2)相应教师资格证书。针对在2019年春季申请了教师资格认定但尚未取得教师资格证书的报考人员,可暂时提供《中小学教师资格考试合格证明》和在中国教师资格网已申请认定教师资格且数据状态为确认通过的截图证明(2014年以前入学的师范院校师范类专业毕业生不用提供《中小学教师资格考试合格证明》)。

(3)应届毕业生须提供普通高校毕业生就业推荐表;往届毕业生须提供毕业证书。

(4)《贵州省2019年农村义务教育阶段学校教师特设岗位招聘报名表》和本人近期1寸同底免冠照片3张(报考人员上传报名系统照片标准为1寸同底免冠照,图片质量不低于150*200像素点,图片大小不得超过2MB)。

2.资格审查

报考人员经资格审查合格后,进入面试程序。对资格审查合格人员,"特岗计划"实施县须建立报考档案(录用后,此档案将进入“特岗计划”教师个人档案)。

3.面试及体检

面试时间:2019年6月29-30日。

面试总分为100分,60分为合格。面试的具体办法及评分标准由各市(州)拟定。

体检时间:2019年7月2-4日。

各市(州)教育局按国家、县“特岗计划”的类别,原则上以招聘数1:2的比例,分报考学段、学科在面试成绩合格人员中从高分到低分确定体检人员。体检在市(州)教育局指定医院进行。

4.录取、签约

面试及体检均合格人员可进入录取程序。录取原则按照从高分到低分录取,如未完成招聘任务出现空缺岗位,可在报考本县且面试成绩合格人员中按高分到低分依次递补体检,体检合格后可录取到空缺岗位。

被录取人员(含“硕师计划”毕业生)须在市(州)规定时间内与"特岗计划"实施县签订聘任合同。“硕师计划”毕业生在签订聘任合同时,须提交“现场审核确认”时需提交的有关材料。凡未在规定时间内签订聘任合同的“硕师计划”毕业生,视为放弃“特岗计划”和“硕师计划”录取资格。报考人员在岗前培训时,仍未取得毕业证和相应教师资格证书的,其签订的聘任合同自然解除。

5.上报和公布第二阶段岗位指标

市(州)教育局须于7月8日前完成第一阶段招聘的录取签约工作。7月9日前须将本市(州)“特岗计划”第二阶段招聘岗位指标(按附表2格式)以电子邮件形式报省教育厅教师工作处,经省审核后于7月11日后在“贵州教育厅门户网”(http://www.gzsjyt.gov.cn/)和贵州省教育厅唯一官方公众号“贵州教育发布”(微信号:guizhou _edu)公布。

(二)第二阶段招聘

1.报名

“网上注册报名”时间:2019年7月15-17日。

“现场审核确认”时间:2019年7月20-21日。

符合本阶段报名条件的人员,完成“网上注册报名”后,在“现场审核确认”时间内,携以下材料原件和复印件(复印件由报名点留存)到报考县所属市(州)教育局指定地点进行现场审核。

(1)本人有效居民身份证(报考县有户籍要求的,须提供户籍证明材料)。

(2)相应教师资格证书。针对在2019年春季申请了教师资格认定但尚未取得教师资格证书的报考人员,可暂时提供《中小学教师资格考试合格证明》和在中国教师资格网已申请认定教师资格且数据状态为确认通过的截图证明(2014年以前入学的师范院校师范类专业毕业生不用提供《中小学教师资格考试合格证明》)。

(3)应届毕业生须提供普通高校毕业生就业推荐表;往届毕业生须提供毕业证书。

(4)《贵州省2019年农村义务教育阶段学校教师特设岗位招聘报名表》和本人近期1寸同底免冠照片3张(报考人员上传报名系统照片标准为1寸同底免冠照,图片质量不低于150*200像素点,图片大小不得超过2MB)。

2.资格审查

报考人员经资格审查合格后,取得考试资格。

“特岗计划”实施县进行资格审查并签署意见后,须建立报考档案(录用后,此档案将进入“特岗计划”教师个人档案),并将审查合格人员名单(含加盖公章的文本、Excel电子表格,样式见附表4)报所属市(州)教育局。市(州)教育局汇总审核后,将审查合格人员名单连同本地区考务安排于7月24日前以电子邮件形式报省教育厅教师工作处。7月26日后,省教育厅在贵州省教育厅唯一官方公众号“贵州教育发布”(微信号:guizhou _edu)公布各地提供的考务安排,供报考人员查询。

3.获取准考证和查询考务安排

7月29日后,资格审查合格人员可在贵州省教育厅唯一官方公众号“贵州教育发布”(微信号:guizhou _edu)查询具体考务安排,并在“贵州省特岗教师招聘报名系统” (117.135.237.12:8080)下载、打印准考证。

4.考试分笔试和面试

笔试和面试总分均以100分计(面试60分为合格)。并按笔试成绩占80%、面试成绩占20%计算考试总成绩;考试总成绩按100分计算,即“考试总成绩=笔试成绩×80%+面试成绩×20%”。

(1)笔试。每套题总分100分,其中专业知识70分,教师综合素质30分。

笔试内容:

报考初中和小学岗位的(不分学段),专业知识按语文、数学、英语、物理、地理、音乐、美术、体育、政史类、生化类命题。其中报考政治、历史、思品、心理健康、特殊教育学科的考生考政史类试题;报考生物、化学、科学学科的考生考生化类试题;报考信息技术的考生考数学试题;报考舞蹈学科的考生考音乐试题。专业知识含高中(中师)至大学阶段专业基础知识,以大学阶段知识为主。教师综合素质包括中小学教师职业道德修养基本要求、教育学和教育心理学基础知识、2018年5月至2019年5月的国内时事政治。

报考幼儿园教师岗位的考学前教育试题。专业知识主要为中等师范学校学前教育专业所学知识;教师综合素质包括幼儿园教师职业道德修养、教育心理学基础知识、2018年5月至2019年5月的国内时事政治。

笔试时间:2019年8月3日上午9:00-11:30。

笔试地点:全省设10个考点,报考人员必须同时持准考证、身份证到报考县所属市(州)政府所在地(具体考点查看各地在相关网站公布的招聘细则)参加考试。

笔试成绩与面试人员名单公布:笔试成绩由各市(州)教育局统计汇总,并按国家、县“特岗计划”的类别,以招聘数1:2的比例,分报考学段、学科按笔试成绩从高分到低分依次确定面试人员,并及时公布。

凡未被确定为面试人员的报考人员,应随时关注报考市(州)的相关网站及有关通知发布的面试人员增补信息,以便及时了解递补面试信息。

(2)面试

进入面试范围的报考人员须在报考地规定的时间、地点进行面试。面试前须接受资格复审,复审合格后方可参加面试。复审须提供报名时所交材料的原件。面试的具体办法和评分标准与第一阶段招聘相同。面试的具体安排可在各市(州)招聘细则上查询,或在报考市(州)的相关网站查询。面试须于8月11日前完成。

5.体检

各市(州)教育局按国家、县“特岗计划”的类别,原则上以招聘数1:2的比例,分报考学段、学科在面试合格人员中按考试总成绩从高分到低分确定体检人员。体检在市(州)教育局指定医院进行。体检须于8月14日前完成。

6.录取、签约

录取和签约工作须于8月16日前完成。录取须在面试和体检均合格的人员中进行,分学段、学科按考试总成绩从高分到低分依次进行。报考人员被录取后须与“特岗计划”实施县签订聘任合同书。凡未签约的,视为放弃录取资格。报考人员在岗前培训时,仍未取得毕业证书和相应教师资格证书的,其签订的聘任合同自然解除,各市(州)并及时做好空缺岗位的补录工作。

7.上报和公布录取签约人员名单

市(州)教育局须于8月17日前将第一阶段和第二阶段汇总审核后的录取签约人员名单(样式见附表3)以电子邮件形式报省教育厅教师工作处。

 

五、岗前培训和报到

 

 

 

 

 

已签订聘任合同书的人员(含“硕师计划”毕业生),须于秋季开学前参加由各市(州)教育局组织实施的岗前培训。

 

 

具体培训时间由各市(州)教育局确定,培训合格后,由市(州)教育局发给《2019年特岗教师报到证》,被录取人员须持《2019年特岗教师报到证》,按"特岗计划"实施县的规定时间报到,逾期不到者视为自动放弃录取资格,"特岗计划"实施县可依据聘用合同追究其有关责任。

 

 

 

 

 
六、工作要求

 

 

 

 

 

(一)各市(州)、县教育局必须确保完成今年的招聘任务,招聘过程中,如有签约后不到岗的,须按本招聘办法及时补录,各县要在特岗教师到岗后及时为其缴纳五险一金(参加工作时间以实际缴纳社保的时间为准)。

 

 

(二)报考人员必须对提供的证件、证明材料及个人有关信息的真实性负责。招聘过程中,如发现有下列情况之一的,招聘单位可以取消其报考资格、直至解除合同。

 

 

1.有犯罪前科、被司法机关确定为犯罪嫌疑人或有其他严重违法违纪行为的。

 

 

2.伪造有关证件、证明材料或有其他弄虚作假行为的。

 

 

3.有其他不符合报考条件的。

 

 

(三)特岗教师招聘的相关信息将及时公布在贵州省教育厅唯一官方公众号“贵州教育发布”(guizhou _edu),报考人员应随时关注网上相关信息,同时须保持通讯畅通。

 

 

(四)有关咨询电话

 

 

省教育厅教师工作处:

0851-85280302

贵阳市教育局:

0851-87989391

遵义市教育局:

0851-28222836  28252110

安顺市教育局:

0851-33223428

六盘水市教育局:

0858-8202806  8202805

毕节市教育局:

0857-8224396  8229479

铜仁市教育局:

0856-5230161  5230541

黔南州教育局:

0854-8280305  8232870

黔西南州教育局:

0859-3223554

黔东南州教育局:

0855-8503590

贵安新区社会事务管理局:

0851-8890070333

仁怀市教育局:

0851-22231938  22224034

 

 

报名系统故障及咨询电话:

陈老师13297924424         

 

 

何老师17685308117

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二、工作原则

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2019贵州特岗教师招聘第一阶段的考试免笔试,只设面试。面试时间:2019年6月初。面试总分为100分,60分为最低合格分数。面试具体办法(时间、地点和评分标准)由各区(市、县)拟定,请考生“现场审核确认”时咨询各区(市、县)教育局。
 








以下是2018年报名时间信息及职位表,仅供考试参考

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2018贵州六盘水第一阶段特岗教师体检名单(第一批)
2018贵州六盘水第一阶段特岗教师体检通知(第一批)
2018贵州六盘水第一阶段特岗教师面试成绩(第二批)
 
2018贵州六盘水第一阶段特岗教师体检人员名单(第二批)

 
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2018年贵州遵义习水特岗教师招聘(第一阶段)面试成绩及体检名单
黔东南州
黔东南州2018年第一阶段特岗招聘面试人员名单
黔南州
2018黔南州惠水县特岗教师招聘(第一阶段)体检名单(最新) 
 
黔西南
2018黔西南特岗教师招聘(第一阶段)面试成绩和体检名单汇总

2018黔西南册亨特岗教师招聘(第一阶段)面试成绩和体检名单 2

2019贵州特岗教师招聘7809名公告

 

最新消息:2019年全省安排“特岗计划”指标7809名在云岩区等85个县(市、区、特区,下同),其中国家“特岗计划”招聘6012名(含30名“硕师计划”毕业生,下同);县“特岗计划”招聘1797名,具体分配指标见下表

备考交流贵州特岗教师QQ群:249785349 贵州特岗教师交流

 

 

特岗教师招聘按照公布招聘岗位、报名、资格审查、考试、录取、签订合同、培训等程序进行。

第一阶段招聘符合报考条件(含国家“特岗计划”和县级“特岗计划”)的全日制普通高校本科毕业生(报考学科与所学专业一致)。

(一)国家“特岗计划”招聘对象和条件

1.以取得相应学科类别教师资格(即报考小学岗位须取得小学及以上与报考学科一致的教师资格;报考初中岗位须取得初中及以上与报考学科一致的教师资格。下同)的普通高校本科应往届毕业生为主,特殊情况可适当招聘取得相应学科类别教师资格的普通高等师范院校专科应往届毕业生。

以上报考人员所学专业与报考学科须一致或相近(参照教育部公布的有关普通高等学校专业目录),年龄要求在30岁以下(1989年6月1日后出生)。

2.对已取得2019年“硕师计划”研究生免推资格的30名贵州大学、贵州师范大学应届本科毕业生,由省教育厅统筹考虑,根据研究生入学面试成绩、本人自愿及生源地等因素,推荐到今年实施“特岗计划”的国贫县,“硕师计划”指标包含在实施县的国家“特岗计划”初中岗位指标中。

(二)县“特岗计划”招聘对象和条件

县“特岗计划”用于招聘幼儿园教师,报考幼儿园教师岗位人员须取得幼儿教师资格证书,报名人员年龄要求在30岁以下(1989年6月1日后出生)。具体招聘范围、条件由各市(州)自行确定。

国家“特岗计划”面向全国招聘;县“特岗计划”招聘生源地范围由各市(州)自行确定。在编教师(含2016、2017、2018年招聘录用的特岗教师)不得报考。

参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者、参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生和本县符合条件的建档立卡贫困户家庭毕业生同等条件下优先录取。

四、资金安排

(一)国家“特岗计划”所需资金由中央和县级财政共同承担,以中央财政为主;县“特岗计划”所需资金由县级财政承担。

(二)国家“特岗计划”由中央财政下达专项资金,按国家“特岗计划”人均年工资性支出补助标准,与县级财政据实结算。凡特岗教师工资性年收入高于国家“特岗计划”人均年工资性支出补助标准的,高出部分由县级财政承担。如有结余,结余部分暂存县财政。“特岗计划”专项资金首先用于特岗教师的工资性支出后,可用于解决其按规定纳入当地社会保障体系,享受相应的社会保障待遇(不包括商业保险)应缴纳的相关费用和必要的交通补助、体检费。特岗教师服务期内执行国家统一的工资制度,同等条件下享受与当地公办学校在编教师同等待遇。

(三)各级财政安排专项资金,用于本次特岗教师招聘、入职前的师德教育与教学培训工作等。实施“特岗计划”的县级有关部门,要落实好周转宿舍安排等工作,切实解决特岗教师工作生活中的实际困难。

招聘考试分为笔试和面试。

第二阶段的考试设笔试和面试。笔试由省统一组织。笔试的考务、阅卷、成绩统计,以及面试、体检和录取等工作由市(州)教育局负责组织。

第二阶段采取笔试+面试的方式进行招聘,笔试和面试总分均以100分计,并按笔试成绩占80%、面试成绩占20%计算考试总成绩;考试总成绩按100分计算,即“考试总成绩=笔试成绩×80%+面试成绩×20%”。

报考初中和小学岗位的(不分学段),专业知识按语文、数学、英语、物理、地理、音乐、美术、体育、政史类、生化类命题。其中报考政治、历史、思品、心理健康、特殊教育学科的考生考政史类试题;报考生物、化学、科学、劳动技术、综合实践学科的考生考生化类试题;报考信息技术、通用技术的考生考数学试题;报考舞蹈学科的考生考音乐试题。专业知识含高中(中师)至大学阶段专业基础知识,以大学阶段知识为主。教师综合素质包括中小学教师职业道德修养基本要求、大专阶段教育学和教育心理学基础知识、国内时事政治。

笔试成绩与面试人员名单公布:笔试成绩由各市(州)教育局统计汇总,并按国家、县“特岗计划”的类别,以招聘数的1:1.5比例,分报考学段、学科,按笔试成绩从高分到低分确定面试人员。

2019年贵州特岗教师招聘如何备考?

一般备考面试不比得准备笔试,专心的多做题,总结,在真正上考场时遇到笔试题目就能轻松应战了,但面试不一样的是,面试属于临场发挥,面对几名陌生考官,进行实实在在地讲课、答辩。你的言谈举止、仪表仪态、言语组织与表达以及逻辑思维能力等都是考官严格观察和考察的核心要素。如若不当,那折扣分数就厉害了;那该怎么准备特岗教师的面试学习,只有在面试考试前仿真的模拟演练与反复的实战锻炼;才能将所有面试要考察的要素练得很熟,到考场上就能轻松应对了。

但如果这些没有准确的把握和学习,可能就难以掌控考试了。

为进一步加强我省农村教师队伍建设,充实农村学校师资力量,提高农村教育质量,按照《教育部财政部人事部中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》(教师〔2006〕2号)精神和《教育部办公厅 财政部办公厅关于做2019年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》(教师厅〔2019〕3号)要求,并结合我省实际,制定本方案。

一、目标任务

(一)通过实施国家、县“特岗计划”,逐步解决我省农村学校师资总量不足和结构不合理等问题,提高农村教师队伍的整体素质和农村中小学教育教学质量,逐步缩小城乡教育差距,大力促进教育公平和城乡教育资源均衡配置。

(二)2019年全省安排“特岗计划”指标7809名在云岩区等85个县(市、区、特区,下同),其中国家“特岗计划”招聘6012名(含30名“硕师计划”毕业生,下同);县“特岗计划”招聘1797名,具体分配指标见下表

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二、工作原则


(一)“特岗计划”采取公开招聘的方式,坚持“公开、公平、自愿、择优”和“三定”(定县、定校、定岗)原则。

(二)各县必须在核定的中小学幼儿园教职工编制总额内招聘特岗教师。招聘要结合当地实际需求,进一步优化教师队伍结构,保持合理的性别比例,加强体音美、外语、信息技术等紧缺薄弱学科教师的补充。

(三)要严格按照特岗计划教师岗位设置要求招聘教师,不得将特岗教师安排在非乡镇及以下农村义务教育学校(含村小、教学点)、幼儿园,或非教师岗位。重点向符合条件的易地扶贫搬迁安置点配建学校倾斜,对深度贫困地区县的村小、教学点的教师补充需求充分予以满足,可根据需要提高村小、教学点的特岗教师招聘比例。“硕师计划”毕业生安排在农村乡(镇)初中。

(四)“特岗计划”招聘的教师服务期为3年,服务期内特岗教师纳入当地教师队伍管理。

三、招聘条件

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(一)国家“特岗计划”招聘对象和条件

1.以取得相应学科类别教师资格(即报考小学岗位须取得小学及以上与报考学科一致的教师资格;报考初中岗位须取得初中及以上与报考学科一致的教师资格。下同)的普通高校本科应往届毕业生为主,特殊情况可适当招聘取得相应学科类别教师资格的普通高等师范院校专科应往届毕业生。

以上报考人员所学专业与报考学科须一致或相近(参照教育部公布的有关普通高等学校专业目录),年龄要求在30岁以下(1989年6月1日后出生)。

2.对已取得2019年“硕师计划”研究生免推资格的30名贵州大学、贵州师范大学应届本科毕业生,由省教育厅统筹考虑,根据研究生入学面试成绩、本人自愿及生源地等因素,推荐到今年实施“特岗计划”的国贫县,“硕师计划”指标包含在实施县的国家“特岗计划”初中岗位指标中。

(二)县“特岗计划”招聘对象和条件

县“特岗计划”用于招聘幼儿园教师,报考幼儿园教师岗位人员须取得幼儿教师资格证书,报名人员年龄要求在30岁以下(1989年6月1日后出生)。具体招聘范围、条件由各市(州)自行确定。

国家“特岗计划”面向全国招聘;县“特岗计划”招聘生源地范围由各市(州)自行确定。在编教师(含2016、2017、2018年招聘录用的特岗教师)不得报考。

参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者、参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生和本县符合条件的建档立卡贫困户家庭毕业生同等条件下优先录取。

四、资金安排

(一)国家“特岗计划”所需资金由中央和县级财政共同承担,以中央财政为主;县“特岗计划”所需资金由县级财政承担。

(二)国家“特岗计划”由中央财政下达专项资金,按国家“特岗计划”人均年工资性支出补助标准,与县级财政据实结算。凡特岗教师工资性年收入高于国家“特岗计划”人均年工资性支出补助标准的,高出部分由县级财政承担。如有结余,结余部分暂存县财政。“特岗计划”专项资金首先用于特岗教师的工资性支出后,可用于解决其按规定纳入当地社会保障体系,享受相应的社会保障待遇(不包括商业保险)应缴纳的相关费用和必要的交通补助、体检费。特岗教师服务期内执行国家统一的工资制度,同等条件下享受与当地公办学校在编教师同等待遇。

(三)各级财政安排专项资金,用于本次特岗教师招聘、入职前的师德教育与教学培训工作等。实施“特岗计划”的县级有关部门,要落实好周转宿舍安排等工作,切实解决特岗教师工作生活中的实际困难。

五、政策保障

(一)各县要严格按照《教育部、财政部、人事部、中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》(教师〔2006〕2号)要求,将其工资发放纳入县级财政统发范围,保证其享受与当地公办学校在编教师同等待遇。县级教育部门在三年服务期满后,要及时汇总连续考核合格且愿意留任的特岗教师情况报当地编制、人社部门,县级编制、人社部门收到材料后,要依规定及时做好相关人事人才管理服务工作。对重新择业的,各县要为其办理户口迁移等事项提供方便条件和必要的帮助。

(二)取得2019年“硕师计划”研究生免推资格的30名贵州大学、贵州师范大学应届本科毕业生三年服务期等同于“特岗计划”三年服务期,其服务期内管理模式与特岗教师一样。三年服务期满连续考核合格且本人愿意继续留在当地任教的,可按“特岗计划”政策办理接转手续,并根据相关政策按公办教师带薪脱产一年到贵州师范大学攻读教育硕士学位,毕业后回原接收县工作;三年服务期满连续考核合格,本人不愿意继续留在当地任教的(即不办理“特岗计划”接转手续),在贵州师范大学攻读教育硕士学位期间,不能享受公办教师带薪学习的相关待遇,毕业后“特岗计划”实施县可不安排工作,由本人自主择业。

六、工作要求

(一)特岗教师实行合同管理,由县级人力资源社会保障、教育行政部门与特岗教师签订聘任合同,合同中应明确规定双方的权利和义务。

(二)县级教育行政部门负责对三年服务期内的特岗教师进行跟踪、管理和考核等工作,考核每年进行一次。要准确掌握特岗教师的基本信息,加强特岗计划实施工作的动态管理。及时补充、更新“全国教师管理信息系统”中特岗教师信息,要做好在岗特岗教师的数据统计、教师服务证书发放和管理工作。

(三)县级教育行政部门要大力宣传特岗计划的成果和特岗教师的先进事迹。深入挖掘特岗教师中的优秀典型,通过多种形式和渠道,广泛宣传特岗教师志存高远、扎根农村的奉献精神和感人事迹。加强对特岗计划在提升农村义务教育质量,促进教育公平方面发挥作用和取得成果的总结和宣传,努力营造实施特岗计划的良好工作氛围。

(四)各级要对成绩突出、表现优秀的特岗教师给予表彰;对不按合同要求履行义务的,要及时进行批评教育,督促改正;对不适合继续在教师岗位工作的,要根据合同协议予以解聘并取消其享受的相关待遇。

(五)特岗教师的户口及档案须迁到工作所在县有关部门。

(六)各市(州)有关部门要加强特岗教师保障政策落实工作的监督和检查,对特岗计划实施管理不到位,招聘计划完成不好和特岗教师待遇保障政策落实不到位等问题突出的特岗实施县,要督促该县及时整改。

本方案由贵州省教育厅、中共贵州省委机构编制委员会办公室、贵州省财政厅、贵州省人力资源和社会保障厅负责解释。

文件通知如下:

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