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2019吉林特岗教师《教育专业基础》考前模拟卷三

时间:2019-01-30:38 来源:未知 作者:蚂蚁巴巴 点击:

一、判断题

1.提高学生感受美的能力,从根本上说是提高人的整体性的精神素养。( )

2.加强学校文化建设,对全面推进素质教育和提高办学效益起着关键作用。( )

3.在个体发展过程中,小环境的作用更直接,所以教育者应更注意小环境。( )

4.制度文化是学校精神风貌的集中表现。( )

5.古代印度婆罗门教有严格的等级规定,处于最高级的是刹帝利。( )

6.学校文化中的物质文化就等于物质,是关于对物质的态度和方式。( )

7.“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的差异性。( )

8.教育必须与社会发展相适应是教育同社会关系的客观规律。( )

9.中国古代最早专门论述教育、教学的论著《学记》是《礼记》中的一篇。( )

10.如果个体对环境保持积极态度,就会克服环境中的消极阻力,扩大发展空间。 ( )

参考答案:1.【答案】√2.【答案】√3.【答案】√4.【答案】×5.【答案】×6.【答案】×7.【答案】√8.【答案】√9.【答案】√10.【答案】√二、单选题

1.与“上行下效”相关的德育方法是( )

A.实际锻炼法

B.陶冶教育法

C.榜样示范法

D.品德评价法

2.最早提出“长善救失”教育主张的著作是( )

A.《论语》

B.《学记》

C.《大学》

D.《孟子》

3.“现代教育学之父”是( )。

A.洛克 B.赫尔巴特 C.夸美纽斯 D.裴斯泰洛齐

4.在美育所培养的能力中,( )是美育的最高层次任务。

A.感受美能力 B.鉴赏美能力 C.创造美能力 D.欣赏美能力

5.先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家( )

A.斯金纳

B.奥苏贝尔

C.桑代克

D.布鲁纳

6.根据我国《宪法》的规定,国务院有权制定和发布( )

A.教育法律

B.教育行政法规

C.教育政府规章

D.教育单行条例

7.教育心理学作为独立学科诞生的标志是( )

A.瑞士教育家裴斯泰洛齐提出“教育教学的心理变化”的思想

B.俄国教育家乌申斯基出版的《人是教育的对象》

C.桑代克出版的《教育心理学》

D.卡普捷列夫发表的《教育心理学》

8.对于那些常说“我知道这样做不好,但是就是管不住自己”的学生,教师应该加强其道德( )培养。

A.判断

B.意志

C.情感

D.认识

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