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2019特岗教师知识与教学能力(初中语文)考点精华汇总第一章

时间:2018-12-25:10 来源:未知 作者:蚂蚁巴巴 点击:
教师招聘
语文学科知识与教学能力(初中)



 
第一节  现代汉语基础知识
四、病句及其修改
 
实战模拟
下列各句中,没有语病的一项是(  )
A.阐明、发现大自然和人类社会的发展规律,关键不在于个人的身份,而在于以实事求是的态度和慎思明辨的求知方法去探索。
B.大量的事实证明,运动员的高超技能可以通过日常刻苦训练获得,而良好的心理素质却要通过临场的无数次竞技才能练就。
C.我们在日常写作中,用语不妥帖,造句不合文法,行文缺乏条理,拖沓冗长,就会把意思弄得含混晦涩,导致费解甚至误解。
D.“越秀山”“白云山”“罗浮山”“西湖风景区”“锦绣中 华”“世界之窗”等无不以其迷人的风姿和厚重的文化积淀为中外游客所倾倒。
答案:C
解析:A项,“阐明、发现”颠倒了先后顺序,应为“发现、阐明”。B项,“临场的无数次竞技”应为“无数次的临场竞技”,属于多重定语次序不当。D项,主客体颠倒。应为“令中外游客为之倾倒”。
 
历年真题
                          留点感激在心中(2016上)
        ②一天中午,伴着最后一节课的下课铃声,同学们纷纷冲出了教室——拿饭。可是,由于昨天晚上没有睡好,加上感冒,有些不舒服,我趴在桌上补觉,没有去拿饭。没过一会,突然有个东西碰了我一下,我惊醒了,一看,原来是她——前天刚闹完矛盾的她把盒饭放在了我桌子上。这时,我有些尴尬,说:“不好意思,我有点不舒服,没来得及去拿饭,谢谢!”我感激地望向她,觉得是那么善良。
 问题:
  17.请从……,从第2段找出一处病句,分别改正。
答案:
我感激地望向她,觉得是那么善良。
改为:
我感激地望向她,觉得她是那么善良!
(2014下)阅读下面的学生习作,完成17-18题。
                                       其乐融融
        ①古有桃花源中的“黄发垂髫,并怡然自乐”,醉翁亭中的”四时之景不同,而乐趣无穷也”……一幅幅自然和谐的画面,其乐融融。
       ④……突然,“啪”的一声,一朵红花落在我衣服的帽子里。父亲把花拾起对我说:“瞧,大树奖励你一朵红花!”我接过大树“奖”给我的花,忍俊不禁的笑了,父亲也笑了。
问题:
      17.请从第③④段中找出两个错别字,从第④段中找出一处病句,并分别改正。
答案:
忍俊不禁的笑了
改为:
忍俊不禁或我笑了
(2015上)阅读下面的学生习作,完成17-18题。
                                      爱的雨丝悄悄来了
  ①风,伴着花谢了又开;雨,随着风飘向大海。现在的我,才明白,爱,是在什么时候悄悄走来。
  ②车窗外飘起了微微细雨,我回首,雨中,母亲那不舍的双眼流下清澈的泪,夹杂在这无边的丝雨,在地下激起跳跃的水花。她的手在空中划出了一条最美的、充满爱的雨中的弧线。
  17.请从第④⑤段中找出两个错别字,从第②段中找出一处病句,并分别改正。
答案:
她的手在空中划出了一条最美的、充满爱的雨中的弧线。
改为:
她的手在空中划出了一条充满爱的最美雨中弧线。
(2013下)   走夜路的滋味
  ③在我为微机题焦头烂额、神情恍惚之际,终于做完了。我忙不迭背上书包,步履蹒跚地走出教室,抬头一看已是满天星辰,我心里暗暗叫苦。
  问题:
  17.第④⑤段中,各有一处错别字请找出来并改正,从第③段找出一处病句并改正。(5分)
答案:
在我为微机题焦头烂额、神情恍惚之际,终于做完了。
改为:
在为微机题焦头烂额、神情恍惚之际,我终于做完了。
(2012下)阅读下面的学生习作,完成第20、21题。
                                     给自己点一盏灯
  ④给自己一盏灯,让自己的目标更坚强,让自己的信念更坚韧;给自己一盏灯,让自己的天空更广阔,让自己的大地更美丽;给自己一盏灯,让自己的心胸更开阔,让自己的头脑更睿志。
问题:
  20.请从第②④段中找出两个错别字,从第④段中找出一处病句,并分别改正。(5分)
答案:
给自己一盏灯,让自己的目标更坚强,让自己的信念更坚韧。
改为:
给自己一盏灯,让自己的目标更明确,让自己的信念更坚定。
 
实战模拟
读下列文字,完成(1)-(2)题。
  人无论在多么困难的情况下都应该想到帮助别人。我们或许并不是富人,也不是强者,但我们同样能对他人穷苦的处境给于同情,并力所能即地提供一些实际的帮助。即使微不足道,也足以温暖曾经寒冷的心。人生的幸福,就在于是否能够相互搀扶。
(1)请找出错别字并改正。
       _______改为_______          _______改为______
(2)请找出语病句,并改正。(两种改法)
 _________________________________或_________________________________  
答案:
人生的幸福,就在于是否能够相互搀扶。
改为:
人生的幸福,就在于能够相互搀扶。
或:
人生幸福与否,就在于是否能够相互搀扶。
下面一段文字有三处错误,请按要求修改。
  友谊是人生中不可缺少的。虽然没有友情,生活就没有悦耳的和音。在没有友谊和仁爱的人群中生活,那种苦闷正犹如一句古代拉丁谚语所说:“一座城市如同一片旷野”。人们的面目淡如一张图案,人们的语言则不过是一片躁音。
(1)这段文字中有一个错别字,找出来并改正。
________改为________。
(2)这段文宇中有一处标点符号用错,找出来并改正。
_____________________________________________。
(3)找出这段文字中的病句,应改为:___________________________________________。
答案:
虽然没有友情,生活就没有悦耳的和音。
改为:
假如没有友情,生活就没有悦耳的和音。
或:
没有友情,生活就没有悦耳的和音。

1、多层定语的语序不当
  定语语序:
       A、表领属性的(这东西是属于谁的)或时间、处所的;
       B、指称或数量的短语;
       C、动词或动词短语;
       D、形容词或形容词短语;
       E、名词或名词短语。
例1:那是一位南非的坚忍不拔的有过27年铁窗经历的政坛斗士。

例2:我仔细观察了那颗长了几百年的公园里的大柏树。
  改为:我仔细观察了公园里的(领属性的)那棵(指称)长了几百年的(动词短语)大(形容词)柏树。
2.多层状语的语序(即句子主语+(目的或原因-何时-何地-何范围-何种情态,-表对象)+谓语
例1:那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。      
  牢记类句:那位失主为表谢意(原因)昨天(时间)在电视台(处所)又诚挚地   (情态)为小赵(对象)点了一首歌。
例2:大家累了,都甜蜜地一个一个地睡在床上。
  改为:大家累了,一个一个都甜蜜地睡在床上。
  运用:句中谓语中心词“睡”的前面有三个修饰语,“甜蜜地”表情态,“都”表范围,应放在数量词“一个一个”的后面,从而判断出原句是病句。
3.关联词语位置不当
    前后两个分句主语一致,关联词应放在主语之后;主语不一致,关联词应放在主语之前。
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