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2017年特岗教师招聘考试《教育综合基础知识》押题试卷(三)

时间:2017-06-25:30 来源:未知 作者:蚂蚁巴巴 点击:
2017年特岗教师招聘考试《教育综合基础知识》押题试卷(三)
一、单项选择题(每小题1分,共20分)
1.(    )是美国最早对动物的学习进行实验研究的心理学家,他被认为是教育心理学的开创者。
A.华生
B.赫尔
C.斯金纳
D.桑代克
2.新课程积极倡导的学生观是(    )
①学生是发展中的人②学生是独特的人
③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意志的人
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
3.个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和(    )
A.追求利益的倾向
B.回避失败的倾向
C.回避困难的倾向
D.追求刺激的倾向
4.“入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是(    )
A.适应现象
B.听觉适应
c.嗅觉刺激
D.味觉刺激
5.所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”,是指教学要有(    )
A.针对性
B.逻辑性
C.知识性
D.创造性
6.程序教学理论代表人物是(    )
A.罗杰斯
B.布鲁姆
C.斯金纳
D.皮亚杰
7.当代教育改革的核心是(    )
A.课程改革
B.教学体制改革
C.评价体制改革
D.教育观念的变革
8.“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”符合(    )的规律。
A.智育过程
B.道德情感
C.德育过程
D.道德行为
9.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是(    )
A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B.规定每周看电视的适当时间
C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为
D.只有按时完成家庭作业后才能看电视
10.应用题的解题策略一般应包括(    )
A.提出问题、判明问题性质、选择算法、找寻条件
B.提问、识别、探索、解决
C.判明问题性质、选择算法、找寻条件
D.提出问题、选择算法、找寻条件
11.体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是(    )
A.理论联系实际原则
B.科学性与教育性结合原则
C.因材施教原则
D.循序渐进原则
12.一般认为,态度与品德的形成经历三个阶段,依从、认同和(    )
A.外化
B.内化
C.行为
D.从众
13.俗话说“不到长城非好汉”,体现了意志品质的(    )
A.自觉性
B.坚持性
C.自制性
D.果断性
14.“学在官府”是哪个历史时期的文化教育特征?(    )
A.商代
B.夏代
C.西周
D.东周
15.与巴甫洛夫高级神经活动类型的强、不平衡相对应的气质类型是(    )
A.多血质
B.黏液质
C.抑郁质
D.胆汁质
16.吃不着葡萄说葡萄酸,得不到的东西是不好的。这种心理防御方式称为(    )
A.否认
B.文饰
C.投射
D.幻想
17.班集体形成的主要标志之一是(    )
A.成立了班委会
B.开展了班级工作
C.形成了正确的集体舆论
D.确定了班级工作计划
18.马斯洛的需求层次理论中最低的层次是(    )
A.生理需求
B.安全需求
c.尊重需求
D.自我实现的需求
19.我国的教师职业就其身份特征而言,是(    )
A.专业人员
B.国家干部
C.公务人员
D.高级技术人员、
20.《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,要有计划、有步骤地普及九年义务教育,并把其责任交给(    )
A.国家
B.地方
C.学校
D.家长
二、填空题(每空1分,共15分)
1._________是中国古代最伟大的教育家和思想家,以他为代表的_________文化对中国文化教育的发展产生了极其深刻的影响。
2.讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。讲授法可分为讲演、_________、_________和_________四种方式。
3.1862年我国在_________首先实行了班级授课制。
4.学生的_________才能主要指他们能运用已有知识和智能去探索、发现和掌握未知晓的知识的能力。
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