第一时间权威发布特岗教师招聘考试资讯

中国特岗教师网

当前位置: 主页 > 教育理论知识 >

2018特岗教师<教育综合知识>高频考点:新课程改革

时间:2018-03-12:05 来源:未知 作者:蚂蚁巴巴 点击:
特岗教师招聘
教育综合知识



 
新课程改革
 
第一章 新课程改革概述
1.江西真题:当今教育改革核心是(  )
A.教学方法改革
B.课程改革
C.教育评价改革
D.教育结构改革
答案:B
2.高频预测:试述新课程改革的具体目标。
答案:
1.实现课程功能的转变,在获得双基发展的基础上学会学习
2.实现课程结构的转变,体现均衡性、综合性和选择性
3.实现课程内容的更新,密切课程内容与生活和时代的联系
4.实现学习方式的转变,体现合作学习、探究学习、自主学习
5.实现课程评价方式的转变,发挥评价的促进功能
6.实现课程管理体制的转变,实行三级课程管理制度
3.高频预测:下列不属于新课程结构的主要特点的是(  )    
A.均衡性                    
B.综合性     
C.平均性                    
D.选择性
答案:C
4.高频预测:第八次课程改革中倡导的学生的学习方式是(  )
A.探究学习
B.合作学习
C.自主学习
D.意义学习
答案:ABC
 
第二章 新课程理念
 
5.河北真题:新课程的核心理念是(  )
A.尊重学生的自主选择
B.进行双基教学
C.以学科为主教育
D.一切为了每一位学生的发展
答案:D
6.高频预测:试述新课程改革的教师观。
答案:
1.教师角色的转变
(1)从教师与学生的关系看,教师是学生学习的促进者;
(2)从教学与研究的关系看,教师是教育教学的研究者;
(3)从教学与课程的关系看,教师是课程的开发者和建设者;
(4)从学校与社区的关系来看,教师是社区型开放的教师。
2.教师教学行为的变化
(1)在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏;
(2)在对待教学关系上,新课程强调帮助、引导;
(3)在对待自我上,新课程强调反思;
(4)在与其他教育者的关系上,新课程强调合作。
 
7.高频预测:请结合教学实际,谈一谈你对新课程背景下的教学观的看法。
答案:
1.教学是课程创生与开发的过程
2.教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程
3.教学重过程甚于重结论
4.教学更为关注人而不只是学科
8.高频预测:试述新课程改革强调的新的评价观。
答案:
1.建立促进学生全面发展的评价体系
2.强调评价的激励性功能,帮助学生认识自我,建立自信
3.发挥评价的发展功能,促进学生在原有水平上的发展
4.评价主体的多元化
5.体现评价方法的多样化,定性与定量相结合
9.河南真题:新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选择功能。(  )
答案:×
10.高频预测:为推广新的广播操,某校决定举行广播操比赛,有人选择某年级四个班针对广播操比赛全过程的教育情况进行了调查,发现四个班主任在动员,训练中对学生的教育大同小异,所不同的是比赛结束成绩公布之后。
  1班(冠军):同学们,经过全班同学的努力,我们班荣获了四个班级广播操比赛的冠军,老师祝贺你们,真为你们感到骄傲。
  2班(第三名):老师不打算对这件事进行评价。
  3班(第四名):同学们,这次广播操比赛,很多同学都尽力了,但还有一些方面做得不太好,因而成绩不太理想,失败不可怕,只要同学们总结出成功和失败的原因,并将成功的经验用之于今后的活动中去,改进这次比赛中反映出来的问题,我想我们一定能够成功的!请同学们分组讨论一下,这次比赛同学们成功的方面和失败的教训…
  4班(第二名):这次比赛由于有的同学不努力,我们班没能获得冠军,老师很失望。
       问题:请你根据新课程改革相关理论,发表自己的看法。
答案:
第一位老师重视了结果,没有指导学生认识在比赛的过程中获得了什么,应该重视结论的同时更重过程。
第二位老师忽视了评价的作用,评价的根本目的在于促进学生发展。
  第三位老师将结果与过程结合起来,重视结果的同时更重过程,重视引导学生认识到了过程的意义,同时,该教师由关注学科本身转向了关注人,关心每一位学生的情感体验和情绪状态,有利于他们的人格成长。同时,该老师让学生们总结经验教训,是丰富了评价的主体,让学生们进行自我评价,有利于学生的成长发展。
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
考试提醒
栏目列表
推荐内容