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2019年特岗教师招聘考前必背简答100题(6)

时间:2019-04-22:29 来源:未知 作者:蚂蚁巴巴 点击:

(2)注重创造性个性的塑造

(3)开设培养创造性的课程,教授创造性思维策略
 

51.如何培养学生良好态度与品德

答:(1)有效地说服

(2)树立良好的榜样

(3)利用群体约定

(4)价值辨析

(5)给予恰当的奖励与惩罚

52.简述如何维持课堂纪律的策略

答:(1)建立积极有效的课堂规则

(2)合理组织课堂教学

(3)做好课堂监控

(4)培养学生的自律品质

53.简述中小学教师职业道德规范内容

答:教师职业道德,指的是教师在其职业活动中,调节和处理各种关系所应遵循的基本的行为规范和行动准则。具体内容是:爱国守法;爱岗敬业;关爱学生;教书育人;为人师表;终身学习

54.加强师德修养的途径和方法

答:(1)努力学习,提高师德理论修养

(2)参加社会实践,做到知行统一

(3)正确开展批评和自我批评,促进自身素质的提高

(4)要建立师德师风建设的长效机制

55.简述影响个性性格形成和发展的因素

答:(1)遗传

(2)家庭和环境的影响

(3)学校教育的影响

(4)社会实践

56.简述学习策略中资源管理的具体策略

答:(1)时间管理策略(有效安排利用)

(2)学习环境管理策略(调节自然条件、设计学习空间)

(3)努力管理策略(鼓励学生自我激励 )

(4)学业求助策略(及时求问)

(5)学习工具的利用(字典、参考书等)

57.新课程背景下教师的教学行为发生哪些变化

答:(1)在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏、民主、互动、教学相长

(2)在对待教学上,新课程强调帮助、引导启发

(3)在对待自我上,新课程强调反思与终身学习发展

(4)在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作

58.简述操作技能的形成阶段

答:(1)操作的定向阶段

操作的定向即了解操作活动的结构,在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程

(2)操作的模仿阶段操作的模仿即实际再现出特定的动作方式或行为模式,其实质是将头脑中形成的定向映象以外显的实际动作表现出来

(3)操作的整合阶段

操作的整合即把模仿阶段学习得的动作固定下来,并使各动作成分相互结合,成为定型的、一体化的动作

(4)操作的熟练阶段

操作的熟练是指所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性,动作的执行达到高度的完善化和自动化

59.简述小学德育的方法

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