2020年江西中小学特岗教师教育综合基础知识模拟试卷五



2020年江西省中小学公开招聘教师考试试卷
教育综合基础知识
注意事项
1.在作答前,请考生用黑色字迹的钢笔或签字笔在试卷和《教育综合基础知识答题卡》的相应位置填写本人姓名和准考证号,并用28铅笔在答题卡上准确填涂准考证号码。
2.本试卷满分100分,共分两部分:第一部分为客观题,第二部分为主观题。
3.本试卷客观题部分共60道题,计50分,试题均为单项选择题。作答时请用28铅笔在《教育综合基础知识答题卡》指定区域填涂,在试卷上作答一律无效。
4.本试卷主观题部分共四道大题,计50分。作答时请用黑色字迹的钢笔或签字笔在《教育综合基础知识答题卡》指定区域作答,在试卷、草稿纸上或答题卡的非指定区域作答一律无效。
5.考试结束后,请将试卷和答题卡一并交监考老师,严禁携带试卷和答题卡出考场。
6.严禁折叠答题卡。
第一部分客观题
单项选择题(60题,50分。1~20题每题0.5分,21~60每题1分)
1.中国宋朝以后,( )成为学校教育的基本内容。
A.四书五经
B.六艺
C.三科
D.四学
2.被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”的是( )。
A.《理想国》
B.《学记》
C.《大教学论》
D.《论演说家的教育》
3.近年来,部分城市建立了“婴儿安全岛”,这主要是为了维护儿童( )。
A.生存的权利
B.受教育的权利
C.受尊重的权利
D.安全的权利
4.学校教育的基本途径是( )。
A.思想教育
B.教学
C.课外活动
D.社会实践
5.研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料,从而指导相关教育问题的教育研究方法是( )。
A.观察法
B.问卷法
C.实验法
D.文献研究法
6.影响学习动机的内部因素是( )。
A.成熟
B.家庭教育
C.社会舆论
D.教师的榜样作用
7.美国心理学家马斯洛认为( )是属于缺失性需要的一种。
A.尊重的需要
B.自我实现的需要
C.审美的需要
D.认知的需要
8.新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法是( )。
A.1995年颁布的《关于改革学制的决定》
B.1996年颁布的《中华人民共和国义务教育法》
C.1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》
D.1995年颁布的《中华人民共和国教育法》
9.以下属于教育行政处分的是( )。
A.记过
B.罚款
C.没收违法所得
D.拘留
10.在《小学德育纲要》《中学德育纲要》中( )处于核心地位。
A.理想教育
B.集体主义教育
C.爱国主义教育
D.劳动教育
11.( )是衡量个体道德修养水平的外在标志,它在品德结构中发挥关键作用。
A.道德认识
B.道德感情
C.道德意志
D.道德行为
12.活动和交往是学生品德形成的( )。
A.关键
B.源泉
C.内容
D.途径
13.新课程的核心理念是( )。
A.一切为了每一位学生的发展
B.使学生更快乐地学习
C.使学生更全面地掌握知识与技能
D.对传统教育课程的改革
14.学生中心课程论的代表人物是( )。
A.布鲁纳
B.罗杰斯
C.皮亚杰
D.卢梭
15.( )是相对于系统的学科知识而言,侧重于学生直接经验的一种课程形式。
A.学科课程
B.活动课程
C.显性课程
D.隐性课程
16.最早提出“班级授课制”的是( )。
A.夸美纽斯
B.马卡连柯
C.伊拉莫斯
D.赫尔巴特
17.班级管理中制定的班干部轮换制度属于( )管理模式。
A.常规
B.平行
C.民主
D.目标
18.中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者是( )。
A.生活老师
B.任课老师
C.班主任
D.学校管理干部
19.在现代教育技术中,教学设计的关键设计任务是按( )的先后顺序进行的。
A.学习目标、教学策略、教学媒体
B.教学策略、教学媒体、学习目标
C.教学策略、学习目标、教学媒体
D.教学媒体、教学策略、学习目标
20.( )属于现代教学媒体中的视觉媒体。
A.教学挂图
B.投影仪
C.标本
D.MP3
21.学校教育与生产劳动相脱离,是从( )时期开始的。
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会
22.古代西方教育中强调身心和谐发展的是( )。
A.雅典教育
B.斯巴达教育
C.世俗教育
D.骑士教育
23.实用主义教育学家杜威的“新三中心”指的是( )。
A.教师、书本、课堂
B.儿童、活动、课堂
C.儿童、经验、活动
D.儿童、书本、活动
24.格赛尔双生子爬楼梯比较实验,证明了( )因素对人的发展有关键影响。
A.遗传
B.生理成熟
C.环境
D.教育
25.提出“教育的最终目的就是要培养和选拔出统治国家的哲学家——最高统治者”观点的是( )。
A.柏拉图
B.凯兴斯泰纳
C.卢梭
D.亚里士多德
26.素质教育在本质上是一种( )。
A.教育政策
B.教育价值取向
C.教育模式
D.教育方法
27.世界上最早的师范教育于( )年诞生于( )。
A.1619德意志魏玛邦
B.1632捷克
C.1681法国
D.1897中国
28.教师的本体性知识包括( )。
A.文化科学知识、学科专业知识
B.教育理论知识、班级管理知识
C.学科专业知识、教学能力
D.文化科学知识、教学技巧
29.当代国际社会中影响最大,传播最广,最具生命力的一种教育思潮是( )。
A.教育终身化
B.教育民主化
C.教育国际化
D.教育制度化
30.学制在大、中、小学阶段的入学年龄划分方面.很多国家基本上是一致的.这是因为学制的建立主要受到( )因素的影响。
A.政治经济制度
B.生产力和科技
C.人的身心发展规律
D.民族文化传统
31.教育心理学主要研究( )。
A.学生的学
B.教师的教
C.教学环境
D.学生的学与教师的教
32.皮亚杰认为认知的本质是( )。
A.学习
B.模仿
C.强化
D.适应
33.学校教育在人的发展中起( )。
A.辅助作用
B.主导作用
C.强化作用
D.促进作用
34.智力的个体差异并不体现在( )上。
A.发展水平的差异
B.发展类型的差异
C.发展早晚的差异
D.各民族的差异
35.( )提出了“先行组织者”的概念。
A.奥苏伯尔
B.杜威
C.陶行知
D.班杜拉
36.人格的核心成分是( )。
A.情感
B.意志
C.兴趣
D.性格
37.社会学习理论是由( )提出来的。
A.巴甫洛夫
B.斯金纳
C.班杜拉
D.布卢姆
38.加涅的智慧技能层次由低到高分为5个亚类( )。
A.具体概念、定义性概念、规则、高级规则、辨别
B.辨别、定义性概念、具体概念、规则、高级规则
C.具体概念、规则、定义性概念、高级规则、辨别
D.辨别、具体概念、定义性概念、规则、高级规则
39.态度三元论不包括( )。
A.认知成分
B.情感成分
C.意志成分
D.行为倾向成分
40.创造性思维的核心是( )。
A.发散思维
B.集中思维
C.顺向思维
D.逆向思维
41.下列属于可控的、内部的、不稳定的归因因素是( )。
A.努力
B.能力
C.工作难度
D.运气
42.根据信息加工过程理论,( )对整个信息加工过程起调控作用,目的就是为了提高信息加工的效率。
A.言语信息
B.智慧技能
C.认知策略
D.动作技能
43.按照教育法律规定.明知学校体育设施有危险,而不及时维护,结果造成学生人员伤亡的学校主管人员,依法追究其( )。
A.一般责任
B.行政责任
C.民事责任
D.刑事责任
44.以下属于教师一般权利的是( )。
A.文化教育权、学术自由权、受聘权
B.受聘权、获取报酬权、政治权
C.名誉权、培训进修权、教育教学权
D.政治权、文化教育权、公民人身自由权
45.某现任教师,因故意犯罪被判三年有期徒刑,其教师资格( )。
A.可以保留
B.自动丧失,不能再获取
C.撤销,三年后再获取
D.撤销,五年后再获取
46.在德育过程中.教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素.这种教育方式遵循了( )。

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