2021年特岗教师招聘考试综合模拟试卷名师版本

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单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共20小题,每题1分。共20分)
1.学校产生于(  )
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会
B【解析】早在奴隶社会就出现了学校。
2.教育史上最早提出“教学具有教育性”这一命题的是(  )
A.孔子
B.杜威
C.夸美纽斯
D.赫尔巴特
D【解析】赫尔巴特最早提出了“教学具有教育性”。
3.我国中小学课程计划的最基本部分是(  )
A.课程设置
B.学科顺序
C.课时分配
D.学周安排
A【解析】课程设置是我国中小学课程计划的最基本部分
4.突然的敲门声,将听课学生的注意力吸引过去,这种情况属于(  )
A.随意注意
B.不随意注意
C.随意后注意
D.注意的动摇
B【解析】无意注意也称不随意注意,是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。
5.教育学研究的对象是(  )
A.教育过程
B.教育事例
C.教育规律
D.教育问题
D【解析】教育问题是教育学研究的对象,也是教育学学科发展的动力。
6.下列属于一般能力的是(  )
A.色调感
B.曲调感
C.节奏感
D.观察力
D【解析】一般能力是指在不同种类的活动中表现出来的能力,是从事一切活动所必备的能力的综合,如观察力、记忆力、抽象概括能力、创造力等,其中抽象概括能力是一般能力的核心。
7.属于条件反射的是(  )
A.眨眼反射
B.吸吮反射
C.防御反射
D.信号反射
D【解析】前三个选项属于无条件反射
8“学不躐等”讲的是教学要重视(  )
A.启发性原则
B.直观性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
C【解析】“学不躐等”是指学习不能逾越等级。
9.班级授课制的特征可以用(  )几个字来概括。
A.班、课、室
B.师、生、课
C.师、生、时
D.班、课、时
D【解析】班级授课制是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级,教师根据课程计划和课时计划进行教学的一种组织形式。所以突出班、课、时。
10.我国将九年义务教育全13制小学、初级中学“教学计划”改为“课程计划”的文件颁布于(  )
A.1985年
B.1992年
C.1993年
D.1994年
B【解析】l992年颁布的《义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》中,首次将“教学计划”改为“课程计划”。
11.下列教学方法中以实际训练为主的方法是(  )
A.讨论法
B.读书指导法
C.演示法
D.实验法
D【解析】实验法强调学生的动手能力,所以属于实际训练法。
12.1993年,中共中央、国务院颁布《中国教育改革和发展纲要》,正式将“两基”作为新的奋斗目标,开始了普及义务教育的第二次跳跃,其中“两基”指的是(  )
A.基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲
B.基本普及九年义务教育和基本扫除文盲
C.基础知识和基本技能
D.基本理论和基本知识
A【解析】《中国教育改革和发展纲要》正式提出“两基”指的是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。
13.常用电吹风来吹头发,却没想过用它来烘干潮湿的衣服,这种情况属于(  )
A.负向迁移
B.原型启发
C.功能固着
D.酝酿效应
C【解析】功能固着是指个体在解决问题时,只看到某事物的通常功能,忽视其他功能的一种心理倾向。
14.学生害怕在社交场合讲话,担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑。觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方的眼睛。这种心理症状是(  )
A.恐惧症
B.抑郁症
C.强迫症
D.焦虑症
A【解析】题干所述的是学生社交恐惧的表现,社交恐惧是学生恐惧症中的常见类型。恐惧症是对特定的无实际危害的事物与场景的非理性的惧怕,除社交恐惧外,恐惧症还包括单纯热怛和广场恐惧。
15.“随机应变”是思维的(  )品质。
A.广阔性
B.独立性
C.灵活性
D.逻辑性
C【解析】“随机应变”反映了思维的灵活性
16.现代教育发展的根本动因是(  )
A.政治需要
B.科技进步
C.生产力发展水平
D.产业革命
C【解析】现代教育发展的根本动因是生产力发展水平。
17.关心集体、关心社会、助人为乐、诚实、正直,属于(  )

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