2020年特岗教师招聘语文学科知识与教学能力考点汇总(初中)

2020年特岗教师招聘语文学科知识与教学能力(初中)
 
第二节  古代汉语基础知识
 
第二节 考查形式与规律
一、题型
1.单项选择题(3×1)
2.教学设计题(20)
二、规律
1.必考:文言现象
2.可能性较大:翻译、赏析
三、分值
3+20
一、通假字
(一)第一册
(二)第二册
(三)第三册
(四)第四册
(五)第五册
(六)第六册
(一)第一册
1、项为之强
——强:通“僵”,僵硬
——《童趣》
2、不亦说乎
——说:通“悦”,愉快
3、诲女知之乎
——女:通“汝”,你
4、知之为知之,不知为不知,是知也
——知:通“智”
——《论语》
5、路转溪桥(头)忽见
——见:通“现”       
——《西江月》
6、既而风定天清,一切乌有
——乌:同“无”
7、裁如星点
——裁:通“才”,仅仅             
 ——《山市》
8、尊君在不
——不:同“否”           
——《陈太丘与友期》
9、争渡——争:同“怎”                            
——《如梦令》
10、问渠那得清如许
——那:同“哪”,怎么  
——《观书有感》
(二)第二册
1、日扳仲永
——扳:同“攀”,牵、引   
——《伤仲永》
2、对镜帖花黄
——帖:同“贴”
3、出门看火伴
——火:通“伙”              
——《木兰诗》
4、孤岂欲卿治经为博士邪
——邪:通“耶”
——《孙权劝学》
5、满坐寂然
——坐:通“座”                    
——《口技》
6、孰为汝多知乎
——知:同 “智”   
——《两小儿辩日》
7、担中肉尽,止有剩骨                        
止增笑耳
——止:通“只”               
——《狼》
(三)第三册
1、便要还家,设酒杀鸡作食
——要:通“邀”
——《桃花源记》
2、舟首尾长约八分有奇
——有:通“又”
3、诎右臂支船
——诎:通“屈”,弯曲
4、左手倚一衡木
——衡:通“横”
5、虞山王毅叔远甫刻
——甫:通“父”,男子美称
6、盖简桃核
——简:通“拣”,挑选     
——《核舟记》
7、选贤与能,讲信修睦
——与:通“举”
8、矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养  
——矜:通“鳏”
——《大道之行也》
9、荡胸生曾云,决眦入归鸟
——曾:通“层”
——《望岳》
10、略无阙处
——阙:同“缺”                   
——《三峡》
11、常恐秋节至,焜黄华叶衰  
——华:通“花”
——《长歌行》
(四)第四册
1、蝉则千转不穷
——转:通“啭”
2、经纶世务者,窥谷忘反
——反:通“返”
——《与朱元思书》
3、食马者不知其能千里而食也
——食:通“饲”,喂
4、才美不外见
——见:通“现”
5、食之不能尽其材
——食:通“饲”;材:通“才”
6、其真无马邪
——邪:通“耶”,表疑问
——《马说》
7、四支僵劲不能动
——支:通“肢”
8、同舍生皆被绮绣
——被:通“披”
——《送东阳马生序》
9、政通人和,百废具兴
——具:同“俱”,全,皆

10、属予作文以记之
——属:同“瞩
——《岳阳楼记》
11、玉盘珍羞直万钱
——羞:同“馐”                                                                      
12、玉盘珍羞直万钱
——直:同“值”
——《行路难》
13、欲上青天览明月
——览:通“揽”
——《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
14、最喜小儿亡赖
——亡:同“无”
——《清平乐?村居》
(五)第五册
1、发闾左適戌渔阳
——適:通“谪”
2、为天下唱
——唱:通“倡”,倡导
3、固以怪之矣
——以:通“已”
4、将军身被坚执锐
——被:通“披”
5、伙颐!涉之为王沉沉者
——颐:通“矣”
——《陈涉世家》
6、以君为长者,故不错意也
——错:通“措”,实施
7、仓鹰击于殿上
——仓:通“苍”
——《唐雎不辱使命》
8、欲信大义于天下
——信:通“伸”
9、自董卓已来
——已:通“以”
——《隆中对》
10、更著风和雨
——著:同“着”
——《卜算子?咏梅》
11、村南村北响缲车
——缲:同“缫”
——《浣溪纱》
(六)第六册
1、公输盘不说
——说:通“悦”
2、子墨子九距之
   吾知所以距子矣
吾知子之所以距我
——距:通“拒”
3、子墨子之守圉有余
——圉:通“御”,抵挡
4、公输盘诎
——诎:通“屈”,理屈
——《公输》
5、寡助之至,亲戚畔之
——畔:通“叛”
——《孟子?得道多助,失道寡助》
6、曾益其所不能
——曾:同“增”
7、困于心衡于虑而后作
——衡:同“横”,梗塞
8、法家拂士
——拂:同“弼”,辅佐
——《孟子?生于忧患,死于安乐》
9、故患有所不辟也
——辟:同“避”,躲避
10、万钟则不辩礼义而受之
——辩:通“辨”,辨别
11、所识穷乏者得我与
——得:同“德”,恩惠,感激
12、所识穷乏者得我与
——与:通“欤”,语气助词
13、乡为身死而不受
——乡:通“向”,从前,以前
——《鱼我所欲也》
14、小惠未徧
——徧:同“遍”,普及,普遍
——《曹刿论战》
15、寒暑易节,始一反焉
——反:同“返”
16、甚矣,汝之不惠
——惠:通“慧”,聪明
17、河曲智叟亡以应
——亡:同“无”
18、一厝朔东,一厝雍南
——厝:通“措”,放置
19、无陇断焉
——陇:通“垄”,高地
——《愚公移山》
20、匪报也,永以为好也
——匪:通“非”
——《诗经?木瓜》
 
历年真题
(2012下)教师指导学生归纳文言实词“亡”的意义,下列解释不正确的是(  )。
A.暮而果大亡其财(丢失)

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