教育理论知识包含教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职业道德、教师法律法规等内容。《教育学》部分包含十一章知识内容，各位在复习教材的同时，也要适当做一些试题，对自己的复习结果进行小小的检测。分享《教育学》第一章考点练习题给大家，及时的查漏补缺。

第一章　教育与教育学

1、“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费、潜在的生产，是有限的消费、扩大的生产。是今日的消费、明天的生产。”这一认识表明现代教育具有()的特征。

A.科学性

B.价值性

C.生产性

D.未来性

参考答案：D

参考解析：题目中所引用的材料重点强调的是现代教育对于未来社会经济发展的影响和作用，表明现代教育具有未来性的特征，所以选择D项。

2、“时教必有正业，退息必有居学。”从这句话可以看出我国古代的学校()。

A.只有课堂教学活动

B.既有正课学习，又有课余活动

C.重视学生的家庭教育

D.只有课外校外活动

参考答案：B

参考解析：《学记》中记载：“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学”。所谓“正业”就是指课堂教学，“居学”就是指课堂教学以外的活动，即受教育者在课堂学习之外，还要进行与课堂学习有关的课外活动。

3、《雄辩术原理》的作者是()。

A.亚里士多德

B.柏拉图

C.昆体良

D.苏格拉底

参考答案：C

参考解析：古罗马教育家昆体良，是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。他的《雄辩术原理》(又译《论演说家的教育》)是西方第一本教育专著，也是世界上第一部研究教学教法的著作。

4、“教育起源于儿童对成人无意识的模仿”，这种观点出自于()。

A.心理起源论

B.劳动起源论

C.生物起源论

D.需要起源论

参考答案：A

参考解析：关于教育起源的学说，主要有神话起源说、生物起源说、心理起源说和劳动起源说。神话起源说认为教育是上帝或天所创造的，朱熹也持这种观点；生物起源说认为教育起源于动物界的生存本能活动，代表人物有桑代克、利托尔诺、沛西，能；心理起源论者认为。教育起源于儿童对成人的无意识模仿，其主要代表人物是美国教育家孟禄。劳动起源论认为教育是在劳动的基础上产生的，代表人物有米丁斯基、凯洛夫等。

5、赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为：教材中心、课堂中心和()。

A.教师中心

B.学校中心

C.学生中心